Relatório sobre a integração de estudantes, investigadores e recém-formados da CSH em inovações / transformações sustentáveis
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Este relatório resume as principais conclusões da revisão da literatura (pesquisa documental) e do trabalho de campo (com base nas contribuições das partes interessadas por meio de questionários e entrevistas), apresentadas por cada um dos setores em análise (académico, indústria e 3º setor) e incluindo uma perspectiva geral. Além disso, também incluirá um conjunto de recomendações para as diretrizes e para o trabalho posterior que será desenvolvido nos WPs subsequentes do projeto.
Booklet de boas práticas
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Serão investigadas e descritas 10 práticas, com foco em exemplos relevantes de envolvimento de alunos, investigadores e recém licenciados em CSH em inovações / transformações sustentáveis na indústria ou em ambientes do terceiro setor. Para cada boa prática, pelo menos uma entrevista deverá ser realizada para recolha de dados qualitativos e apresentação de depoimentos. As soluções inovadoras selecionadas devem demonstrar o lucro económico ou o seu potencial para demolir o mito da não lucratividade de soluções social ou ambientalmente sensíveis.
Programas educacionais
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O programa de formação para profissionais e investigadores visa promover processos de requalificação e qualificação como ofertas de educação contínua dirigidas a profissionais de SSH na indústria e no terceiro setor, bem como a profissionais de investigação e transferência de tecnologia / inovação. O programa consistirá em conteúdos e atividades de orientação prática e inclui aulas por tópico no formato de e-learning e webinars e o enfoque será no desenvolvimento de competências relacionadas com abordagens colaborativas e multidisciplinares; networking; redação / gestão de projetos, valorização da inovação, comercialização, questões de DPI, etc. Todos os parceiros serão envolvidos no processo de desenvolvimento sob a coordenação do INOVA +, de acordo com as suas áreas de especialização, especialmente as PME e ONG.
Os programas educacionais para profissionais incluirão materiais de eLearning e webinars e serão oferecidos no formato de minicursos (mínimo de 3 cursos), com duração de 30 horas cada (incluindo 6h presencial), correspondendo a 1ECTS (O a estrutura provisória de cada curso inclui: 3 módulos / unidades de 10h cada). Todos os materiais produzidos estarão disponíveis no HUB do projeto (ver para mais detalhes o WP4) para os participantes se inscreverem e praticarem, e serão disponibilizados nas línguas nacionais (webinars apenas em EN) dos parceiros académicos (disponível como aberto educacional recursos, mas somente após o registro). Versões curtas estarão disponíveis no site apenas para fins de promoção.
Programa de Estágio
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O programa visa combinar alunos CSH, professores de CSH e representantes da indústria / terceiro setor para desenvolver investigações e projetos inovadores sobre os desafios / necessidades identificados pelas organizações de acolhimento (representantes da indústria / terceiro setor).
O modelo de programa de estágio baseado em missão de investigação incluirá uma abordagem baseada em problemas para inovações sustentáveis e pode ser facilmente replicado por causa de sua metodologia clara e pontos de referência.
HUB de Investigação e Inovação em Ciências Sociais e Humanas
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A SSH research and innovation HUB will be created and will be integrated with the other outputs (namely the educational programmes and the research mission-based traineeship programme), offering a complete package to SSH teachers, students and researchers and to industry and 3rd sector representatives. The main features of the HUB will thus be integrated to offer a full and meaningful experience to the end-users.
The key features of the HUB include (others such as a registration area, news area, etc, will also be included):
• Learning area: this area will allow all users to access to learning materials of their interest and to foster SSH research and innovation projects.
• Traineeship area: this area will complement the real face-to-face traineeships and enable preparatory activities (such as the concrete definition of the research project and the performance of some desk research), support to the traineeship period, and allow the continuation of the research and innovation projects after the traineeship.
• Project-oriented area: similar to the traineeship area, this area will be devoted to development of research services, where SSH graduates, researchers and teachers can offer their services and competences and industry and 3rd sector players can share their needs/challenges. Basically, a match-making platform between the demand and supply side for innovation and research projects performed by SSH graduates, researchers and teachers. The consortium anticipates that this area will be more explored during the 3rd year of the project only.
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